Portafolio
Construcciones curriculares
Portafolio
El portafolio es una herramienta que nos ha permitido organizar, de forma cronológica, los ejercicios realizados durante las semanas de clase, a su vez, nos ha permitido volver sobre nuestros escritos, analizarlos y notificar los avances y retrocesos. Es decir, esta herramienta ayuda al proceso de autoevaluación. Asimismo, el portafolio permite crear interacciones entre las charlas de la clase y los trabajos teóricos que realizamos basados en diferentes referente bibliográficos.
Por otro lado, el portafolio permite dar a conocer a nuestros compañeros y a la docente las apreciaciones que tenemos respecto a la clase y a las actividades desarrolladas, de igual forma, la socialización de este nos permite aclarar dudas acerca de los temas y reconocer los intereses y aprendizajes que han tenido nuestros compañeros. Cabe resaltar que, nosotros, no realizamos una selección de los trabajos incluidos dentro del portafolio, puesto que los consideramos todos de gran relevancia en nuestro proceso formativo.
Invitación constante a humanizarnos
La clase es un espacio donde convergen diversos aprendizajes, no se trata solo de un acercamiento a los contenidos académicos, al reconocimiento de la escuela, su funcionamiento y nuestro papel dentro de ella. La formación del ser humano juega un papel fundamental en cada minuto, los actos de respeto, el reconocimiento del otro y la valoración de la condición humana son aspectos de gran relevancia que se pretenden desarrollar con cada actividad que se propone. Esto ayuda a resaltar y reconocer la condición del maestro como una gente de cambio social que abogue por la construcción de una sociedad que siga los valores y los principios que les permitan vivir mejor en comunidad.